بواسطة
حل كتاب الطالب مادة العلوم للصف الثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني مطور محلول بدون تحميل  حل اسئلة كتاب العلوم ثالث ابتدائي ف2
منهج العلوم - مادة العلوم - مقرر العلوم - كتاب إلكتروني
الترم الثاني - الفصل الثاني - الفصل الدراسي الثاني - ف2

يسعدنا علي موقع دليلك العربي تقديم  حل كتاب الطالب مادة العلوم الترم الثاني

الدرس الأول  : عناصر الطقس

صفحة 10: أنظر وأتساءل

س. كيف أعرف أن الهواء حولي؟
ج. يمكن أن أشعر به كرياح أو يحرك بعض الأشياء.

صفحة 13: أختبر نفسي

س. التفكير الناقد: كيف أعرف مقدار التغير في درجة الحرارة الجوية أثناء اليوم الدراسي؟
ج. من خلال قياس درجة الحرارة خلال فترات مختلفة أثناء اليوم الدراسي ثم تمثيل البيانات بالأعمدة.

صفحة 13: أقرأ الصورة

س. ما مقدار درجة الحرارة الموضحة في مقياس درجة الحرارة؟
20ºس. ج.

صفحة 15: أختبر نفسي

س. أتوقع: ما نوع الهطول الذي يمكن أن يسقط في يوم شديد البرودة؟
ج. الثلج أو البرد.

س. التفكير الناقد: أفترض أن الثلج قد هطل اليوم وارتفعت درجة حرارة الهواء فوق درجة  التجمد ( الصفر) فماذا أتوقع أن يحدث؟
ج. سيتغير الثلج إلى مطر.

صفحة 16: أختبر نفسي

س. أتوقع: يدل ضغط الهواء المنخفض على المطر. ترى علام يدل ضغط الهواء المرتفع؟
ج. يدل على طقس معتدل.

س. التفكير الناقد: من يحتاج إلى معرفة حالة الطقس؟
ج. الطيارون وصيادو السمك والمسافرين والرياضيون والعمال وعامة الناس.

أقرأ الخريطة:

س. ما الحالة الجوية في مدينة أبها؟
ج. غائم ودرجة الحرارة 20ºس.

مراجعة الدرس الأول

أفكر وأكتب وأتحدث

س. الفكرة الرئيسة: ما عناصر الطقس التي يمكن أن تتغير خلال اليوم؟
ج. درجة الحرارة ،الضغط الجوي، الهطول، والرياح.

س. المفردات: ما الهطول؟ أعطي أمثلة عليه؟
ج. الهطول هو سقوط الماء من الغلاف الجوي على الأرض ومن أمثلته المطر والثلج والبرد.

س. أتوقع: أفترض أن درجة حرارة الهواء 14ºس والغيوم في السماء والجو معتم ما الهطول الذي قد يسقط؟
ج. ماذا أتوقع؟        ...............       ماذا يحدث
مطر ومحتمل البرد ................      تسقط الأمطار

س. التفكير الناقد: لماذا يحدث الخطأ في بعض الأحيان بتوقع حالة الطقس؟
ج. لأنه قد يحدث تغير مفاجيء في الجو مما يؤدي إلى تغير حالة الطقس فقد تتغير درجة الحرارة أو تتغير أتجاه الرياح أو يتير الضغط  الجوي.

س. أختار الإجابة الصحيحة: أي مما يأتي يستخدم في قياس درجة الحرارة:
ج- الثرمومتر.

العلوم والرياضيات
متروك للطالب.
العلوم والفن
متروك للطالب.

الدرس الثاني : تقلبات الطقس

صفحة 18: أنظر وأتساءل

س. أنظر إلى السماء كيف تساعدنا الغيوم على توقع حالة الطقس؟
ج. عندما نرى الغيوم الداكنة في السماء نتوقع سقوط الأمطار.

صفحة 21: أختبر نفسي

س. أقارن: ما الفرق بين الغيوم الريشية والغيوم الركامية؟   
ج. الغيوم الريشية    ...............    الغيوم الركامية
رقيقة ناعمة ذات              .     بيضاء منتفخة مع
لون أبيض تتكون                .    قيعان مسطحة
على ارتفعات كبيرة            .     نراها  عندما يكون                                 . الطقس لطيفا في
نراها عندما يكون               . فصلي الربيع والصيف.  
 الطقس  لطيفا.                .

س. التفكير الناقد: أنا أرى الغيوم الريشية كثيرا. ترى كيف يكوم الطقس في اليوم التالي؟
ج. قد يكون الجو غائما.

صفحة 22: أختبر نفسي

س. أقارن: فيمً يتشابه الإعصار القمعي و الإعصار الحلزوني والعاصفة الثلجية؟
ج. جميعها مصحوبة برياح قوية.

س. التفكير الناقد: كيف تؤثر العاصفة الرملية في المخلوقات الحية؟
ج. تسبب الكثير من المشكلات الصحية وخصوصا للأنف والعيون والجهاز التنفسي.
تؤدي إلى طمر النباتات والمزارع.
تؤدي إلى حجب الرؤية في الطرقات مما يؤدي إلى وقوع بعض حوادث الطرق.

صفحة 23: أختبر نفسي

س. أقارن: كيف يمكن أن أبقى آمنا خلال الإعصار القمعي والإعصار الحلزوني والعاصفة الرعدية؟
ج. خلال العاصفة الرعدية: لا أقف تحت شجرة ولا أستخدم أي أدوات كهربية مثل الهواتف والحواسيب وأن أبقى داخل البنايات القوية.
أما خلال الإعصار القممعي والإعصار الحلزوني: أبقى داخل البيت وأبتعد عن الأبواب والنوافذ.

س. التفكير الناقد: ماذا يحدث إذا بقيت خارج المنزل خلال العاصفة الثلجية؟
ج. أكون غير آمنا من الحوادث بسبب صعوبة الرؤية ودرجة الحرارة المنخفضة جدا.

مراجعة الدرس الثاني

أفكر وأتحدث وأكتب

س. الفكرة الرئيسة: كيف يمكن للغيوم أن تساعد الناس على توقع حالة الطقس؟
ج. من خلال شكل ولون الغيوم يمكن التنبؤ بسقوط الأمطار وهبوب العواصف.

س. المفردات: ماذا تسمى الغيوم الرقيقة والناعمة والتي تكون على ارتفاعات كبيرة فوق سطح الأرض؟
ج. الغيوم الريشية.

س. أقارن: فيمَ تتشابه العاصفة الرملية والعاصفة الثلجية وفيمَ تختلفان؟  

الاختلا  ...   لتشاب...... الاختلا

يوقع بعض حوادث  . العاصفة       . العاصفة
الطرق وتسبب بعض .  الثلجية        . الرماية
المشاكل الصحية     . مصحوبة      . مصحوبة
وتغطي النباتات        . بالثلج         . بالرمال
والمزروعات

س. التفكير الناقد: كيف يمكن لبطاريات المذياع المشحونة أن تساعدنا في البقاء بأمان خلال العاصفة؟
ج. البطاريات المشحونة لا تعتمد على الكهرباء والتي قد تنقطع بسبب تدمير العاصفة للأسلاك الكهربية فنستطيع سماع المذياع ومعرفة حالة الطقس في المستقبل وتلقي التعليمات اللازمة.

س5- أختار الإجابة الصحيحة: أي ظروف الطقس القاسية لاتحدث في فصل الصيف؟
ج. ب- العاصفة الثلجية.

العلوم والصحة
متروك للطالب.
العلوم والكتابة
متروك للطالب.

المفردات

س. أكمل كلا من الجمل التالية بالكلمة المناسبة:
(الطقس- الغلاف الجوي- الغيوم - درجة الحرارة – الإعصار الحلزوني)
ج. يسمى الغطاء الغازي المحيط بالأرض الغلاف الجوي.
الثرمومتر أداة تستخدم لقياس درجة الحرارة.
الطبقية والريشية والركامية أنواع الغيوم.
تعرف حالة الجو في وقت ومكان معين بالطقس.
العاصفة المصحوبة بالرياح القوية والأمطار الشديدة وتتكون فوق المحيطات تسمى الإعصار الحلزوني.

المهارات والآفكار العلمية

أجيب عن الأسئلة التالية:

س. أقارن: أصف الأنواع المختلفة من العواصف؟
ج. العواصف الرعدية: عاصفة مصحوبة بالرعد والبرق والأمطار الشديدة والرياح القوية وللعواصف أنواع منها:
الإعصار القمعي: مصحوب برياح دوارة.      الإعصار الحلزوني: مصحوب برياح قوية وأمطار غزيرة وتتكون فوق المحيطات.       العاصفة الثلجية: مصحوبة بالرياح القوية والثلج.
العواصف الرملية: تحمل كميات من الرمل في الهواء تشكل سحابة فوق سطح الأرض وتحدث في المناطق الجافة وشبه الجافة.

س. أتوقع: عندما أرى غيوما داكنة وقريبة من سطح الأرض وتبدو كطبقات من الغيوم مستوية عندها اليوم يكون دافئا.  كيف يكون الطقس الحالي.؟ أوضح إجابتي.
ج. على الأرجح أنها سوف تمطر وتكون الغيوم غيوم طبقية ويكون نوع الهطول أمطار لأن الطقس دافيء

س. التفكير الناقد: ما أوجه الشبه بين الغيوم الطبقية والغيوم الركامية؟ وما أوجه الاختلاف بينهما
ج. الغيوم الطبقية  
غيوم قريبة من سطح الأرض تبدو كطبقات مستوية من الغيوم ويبدو لونها رمادي أو أبيض. تحمل ماء المطر أو الثلج
الغيوم الركامية
عندما يصبح لونها داكن فقد تجلب العواصف الرعدية.

 الفكرة العامة:

 س- كيف يتغير الطقس في المكان الذي أعيش فيه خلال السنة؟
ج. يتغير الطقس ما بين ارتفاع في درجة الحرارة وهبوب الرياح والعواصف وانخفاض في درجة الحرارة وسقوط أنواع من الهطول مثل المطر والثلج.

أختار الإجابة الصحيحة:

س- كيف تساعد هذه الأداة الناس على وصف حالة الطقس؟
ج. ب- تقيس اتجاه الرياح.
التقويم الأدائي متروك للطالب.

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة

الدرس الأول  : دورة المياه 



صفحة 30:انظر وأتساءل 

س. أنظر وأتساءل: من أين يأتي ماء المطر؟ 
ج. من الغيوم في السماء. 

صفحة33: أختبر نفسي 

س. أقارن: فيمَ يختلف التبخر عن التكثف؟ 
ج. التبخر هو تحول الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة. أما التكثف فهو تحول الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة.

س. التفكير الناقد: هل يتبخر الماء من التربة؟ أفسر إجابتي. 
ج. نعم بعض الماء يتبخر من التربة وبعضه يأخذه النبات والتبخر يجعل التربة جافة. 


صفحة 35: أختبر نفسي 

س. أقارن: ما التغيرات التي تحدث للماء في دورة الماء بعد تبخره؟ 
ج. بعد حدوث عملية التبخر للماء وتحوله إلى غاز يتكثف الغاز في الغيوم ويتحول إلى سائلا مرة أخرى. 


س. التفكير الناقد: لماذا سميت دورة الماء بهذا الأسم؟ 
ج. لأنه كما الحال في جميع الدورات فإن دورة الماء تتكرر مرارا وتكرارا. 


س. أقرأ الشكل: ما الذي يحدث بعد الهطول؟ 
ج. يتسرب الماء إلى الأرض أو إلى البحار والأنهار والبحيرات ثم يتحول إلى بخار ماء ثم يتكثف ويسقط على شكل هطول. 


صفحة36: أختبر نفسي

س. التتابع: كيف يتشكل الثلج؟ 
ج. يتكون الثلج عندما يتجمد بخار الماء في الغلاف الجوي ويصبح جليدا صلبا فيتجمع فتات الثلج المجمد في الغيوم وعندما يصبح الثلج ثقيل الوزن فإنه يسقط على شكل ثلج. 


س. التفكير الناقد: هل جميع قطع الثلج التي تسقط على الأرض تأتي من الغيوم الباردة جدا؟ اوضح إجابتي. 
ج. لا، قد يتكون بعض قطع الثلج مثل البرد نتيجة تجمد قطرات المطر أثناء سقوطها على الأرض



أفكر وأكتب وأتحدث. 

س. الفكرة الرئيسة: ما دورة الماء؟ 
ج. تعمل الطاقة الشمسية على تبخير الماء في ويتكاثف بخار الماء حول دقائق الغبار في الهواء فتتشكل الغيوم ويسقط الماء على الأرض في شكل هطول فيتسرب ماء المطر إلى التربة ويدخل المسطحات المائية وتتكرر دورة الماء. 

س. المفردات: ماذا يحدث لبخار الماء عندما يصعد إلى أعلى . 
ج. يتكاثف بخار الماء ويتحول إلى ماء سائل. 


س. أقارن: ما أوجه التشابه بين عمليتي التبخر والتكاثف؟ وما أوجه الاختلاف بينهما؟ 
ج. اختلا...... تشابه  ... اختلا 
تحول الماء من الحالة الغازية إلى تحول الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية 
كلامها من عمليات دورة المياه 

س. التفكير الناقد: أي مراحل دورة الماء يمكنني رؤيتها بالعين؟ 
ج. مرحلة تكوين الغيوم – مرحلة سقوط المطر أو الثلج –  المسطحات المائية. 

س. أختار الإجابة الصحيحة: ماذا نسمي الماء عندما يكون على شكل غاز في الغلاف الجوي؟ 
ج. ج- بخار الماء. 

العلوم والرياضيات 

س معدل هطول الأمطار. 
هطل المطر في منطقتي يوم الأثنين بمعدل 2سم ويوم الثلاثاء 8سم ويوم الأربعاء 6سم. أجد معدل هطول الأمطار في الأيام الثلاث؟ 
ج. مجموع معدلات هطول الأمطار= 2+ 6 + 8 = 16 
معدل هطول الأمطار في  الأيام الثلاث = 

س. العلوم والفن 
متروك للطالب. 


الدرس الثاني : المناخ وفصول السنة 

   
صفحة38: أنظر وأتساءل 

متروك للطالب. 

صفحة41:

س. أقرأ الشكل في أي المناطق (أ) أم (ب) يكون المناخ أكثر دفئا؟ 
 ج.المنطقة (أ) أكثر دفئا لأن الشمس تسقط على الأرض في أقل ميل لها عند (أ).

    
صفحة41: أختبر نفسي 

س. ألخص: لماذا تكون بعض المناخات أكثر دفئا من غيرها؟ 
ج. بسبب سقوط أشعة الشمس على بعض الأماكن بشكل مباشر تقريبا فتحصل هذه الأماكن على أكبر قدر من الطاقة. 

س. التفكير الناقد: ما العلاقة بين الطقس والمناخ؟ 
ج. المناخ هو حالة الطقس في مكان محدد على الأرض لفترة زمنية طويلة 


صفحة43: أختبر نفسي          

س.  ألخص: كيف تؤثر الجبال في المناخ؟ 
ج. يتحرك الهواء الرطب من من البحر نحو الجبال القريبة من البحر فتدفع الجبال الهواء إلى أعلى بقوة فيبرد الهواء الصاعد ويتكون الغيوم ثم تسقط الأمطار أو الثلوج مما يجعل جهة الجبال المواجهة للبحر أكثر رطوبة أما الجهة الأخرى من الجبال فيهب عليها هواء جاف. 


س. التفكير الناقد: ماذا يحدث لمناخ مدينة ما إذا تبخرت البحيرات القريبة منها؟ 
ج. قد يتغير مناخها   

صفحة 44: أختبر نفسي 


س. ألخص: ما فصول السنة؟ 
ج. هي أوقات من السنة ذات حالات الطقس المختلفة و منها الصيف والربيع والشتاء والخريف. 


س. التفكير الناقد: لماذا يعد شتاء مدينة عرعر ابرد من شتاء مدينة جازان؟ 
ج. تسقط أشعة الشمس بشكل مباشر على مدينة جيزان أكثر من مدينة عرعر. 

أفكر وأتحدث وأكتب 

س. الفكرة الرئيسة: لماذا توجد مناخات مختلفة على سطح الأرض؟ 
ج. تختلف المناخات على الأرض بسبب الموقع على الأرض، الجبال، وارتفاع المكان عن سطح الأرض، وقربه من المسطحات المائية الكبيرة كل ذلك يجعل مناخات الأرض مختلفة. 


س. المفردات: ماذا نسمي أوقات السنة ذات الأنماط 
 المختلفة من الطقس؟ 
ج. فصول السنة. 


س. ألخص: فيمَ تختلف المناخات؟

اسئلة متعلقة

...